کارگاه‌های توانمندسازی دبیران و آموزگاران دیلم برگزار می‌شود
تاریخ انتشار: ۹ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۸۶۹۴۹۱
به گزارش خبرنگار مهر، حسین رمضانی سه شنبه شب در نشست مدیران مدارس متوسطه اول و دوم شهرستان دیلم با حضور مدیر و معاونین آموزشی و پرورشی و تربیت‌بدنی آموزش و پرورش این شهرستان، با بیان اینکه توانمندسازی دبیران و آموزگاران موجب رشد و توسعه آموزش می‌شود گفت: با هدف توانمندسازی و دانش‌افزایی دبیران و آموزگاران شهرستان، شهریورماه کارگاه‌هایی با حضور اساتید برجسته کشوری برگزار می‌کنیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
مدیر آموزش و پرورش شهرستان دیلم افزود: در برخی دروس عمومی و همچنین به‌دلیل بازنشستگی تعدادی از همکاران کمبودهایی داریم که با مدیریت بیشتر، هیچ کلاسی در آغاز سال تحصیلی آینده بدون معلم نخواهد بود.
وی ادامه داد: در دروس هنر، کار و فن‌آوری، علوم و ریاضی که از دروس پر اهمیت دوره‌های ابتدایی و متوسطه اول هستند، در سال تحصیلی آینده به صورت ویژه‌تر دیده خواهند شد.
معاون آموزشی آموزش و پرورش دیلم در این نشست گفت: امسال سازماندهی نیروها با دقت بیشتری انجام خواهد شد و اولویت سازماندهی استفاده بهینه از تخصص نیروها در کلاس‌های درس است.
عبدالله مرادی افزود: در سازماندهی نیروها علاوه بر تخصص هر دبیر، فعالیت دبیر در کارگاه‌های توانمندسازی و دانش‌افزایی، فعالیت و همکاری با آموزش و رضایت‌مندی سرگروه‌های آموزشی و معاونت آموزشی نیز مدنظر است.
معاون پرورشی و تربیت‌بدنی آموزش و پرورش شهرستان دیلم اظهار داشت: معاونین و مربیان پرورشی بیشترین ارتباط را با دانش‌آموزان دارند و در سال تحصیلی آینده باید از ظرفیت واحد پرورشی بیشتر استفاده کنیم.
عقیل شیخی افزود: طرح دانش‌آموز تراز اسلامی، طرحی خاص و ابتکاری استان بوشهر است که در آینده نزدیک می‌تواند آینده این استان را از نظر داشتن نیروهای متعهد تضمین کند.
کد خبر 5798767منبع: مهر
کلیدواژه: بوشهر حسین رمضانی عبدالله مرادی شهرستان دیلم آموزش و پرورش بوشهر کرمانشاه خطبه های نماز جمعه مشهد دهه کرامت اردبیل تبریز ایلام گلستان شهرستان کرج امام رضا ع همدان زیر سایه خورشید اصفهان آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۸۶۹۴۹۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مربی‌های پرورشی ابزار مناسب برای تحقق اهداف تربیتی را ندارند
حجت‌الاسلام پورثانی با اشاره به اینکه طی سال‌های قبل مربی پرورشی مدرسه به عنوان یک کارمند درجه ۲ نگاه می‌شد گفت: لزوماً هم مربی پرورشی کلاسی نداشته بود. همان طور که می‌بینیم امروز هم نیمی از مدارس کشور مربی پرورشی ندارند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: ما فقط در پایه هفتم و هشتم یک درس تفکر و سبک زندگی داریم، در پایه‌های دیگر درس خاصی در امور تربیتی نداریم؛ مربی‌های پرورشی هم ابزار مناسب برای اهداف خود را ندارند.
در فضا، محتوا و نیروی انسانی کمبود داریم
وی با بیان اینکه فضا، محتوا و نیروی انسانی سه ضلع کار تربیتی است گفت: در هر سه ضلع ما دچار کمبود و مشکل هستیم. کار تربیتی تنها به وسیله آموزش و پرورش قابل جمع نیست؛ وظایف آموزش و پرورش هم با دیگر دستگاه‌ها قابل مقایسه نیست. رهبری هم برای مسئله تاکید کردند.
حجت‌الاسلام پورثانی گفت: ما باید عرصه را برای همه دغدغه‌مندان عرصه تربیتی فراهم کنیم. یکی از موانعی که نمی‌توانستیم بعد از ظهر مدارس و پنج شنبه‌ها را در اختیار امور تربیتی قرار دهیم خوشبختانه با برنامه هفتم توسعه عملیاتی کردیم.
وی با اشاره به اینکه درب آموزش و پرورش به روی همه دغدغه‌مندان عرصه فرهنگی و تربیتی باز است؛ گفت: ۵۰ هزار گروه جهاد تبیین در سراسر کشور بزرگترین عملیات جهاد تبیین را راه اندازی کردند. اعتقاد ما و شعار دولت هم همین است که اگر می‌خواهیم در آموزش و پرورش اتفاقی بیفتد چاره‌ای جز ورود با ضابطه گروه‌های جهادی ندارد.
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: شاخص اصلی ما رسیدن به حیات طیبه منطبق با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. البته برخی معتقد بودند وزارت آموزش و پرورش باید به نام وزارت تربیت رسمی جمهوری اسلامی تغییر یابد؛ سند تحول هم بر مبنای تربیت است و حتی پیوست برنامه درسی آن را هم دیده است. طرح اتقان را هم با هدف تقویت روحانیت در مدارس راه اندازی کردیم.
معلوم نیست دانش آموز اوقات فراغتش را چگونه طی می‌کند
وی در خصوص باز بودن درب مدارس به روی دانش آموزان در روزهای پایانی هفته گفت: ما سند جامع اوقات فراغت دانش آموزان را نوشته‌ایم. تمام اوقاتی که دانش آموز در اختیار مدرسه نیست و معلوم هم نیست دانش آموز اوقات فراغتش را چگونه طی می‌کند. آموزش و پرورش به عنوان متولی اصلی تربیت، باید برای تمامی اوقات دانش آموز برنامه داشته باشد.
لزوم فعال شدن ۳۵۰ مدرسه توسط مساجد
حجت‌الاسلام پورثانی با بیان اینکه ۳۵۰ مدرسه توسط مساجد باید فعال شوند گفت: ما آماده میزبانی همه گروه‌های مردمی را که در چهارچوب انقلاب فعالیت کنند؛ در تابستان داریم. در ۷۲۵ منطقه آموزش و پرورش یک دبیرخانه اوقات فراغت داریم؛ هر فردی که دغدغه‌مند امور تربیتی است و برای این موضوع برنامه دارد می‌تواند به دبیرخانه مراجعه کند. ما این آمادگی این مسئله را داریم و معتقدیم که درِ مدارس را هم به روی گروه‌های مردمی باز می‌کنیم.
منبع: خبرگزاری مهر
تیراندازی، مراسم عروسی در ونایی بروجرد را به عزا تبدیل کرد